SDGs #4 QUALITY EDUCATION

Mata Kuliah Pengukuran dan Evaluasi Psikologi Positif Mendorong Pencapaian Indikator SDG's dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan

Salah satu kompetensi penting terkait pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs) yaitu penguasaaan asesmen dalam psikologi. Melalui penguasaan asesmen psikologi memungkinkan individu mampu memotret dan memahami perilaku manusia sebagai individu maupun kelompok melalui pengukuran dan berkontribusi pada peningkatan kualitas Pendidikan di Indonesia. Hal ini selaras dengan indicator dari SDGs.

Mewujudkan Sustainable Development Goals (SDGs) melalui Karya Tulis Ilmiah

Penulisan Karya Ilmiah merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa S3 Program Studi Pendidikan Dasar Universitas Negeri Yogyakarta. Mata kuliah ini menyajikan konsep dasar penulisan karya ilmiah dan kode etiknya serta langsung mempraktikkan bagian-bagian penting dari penulisan karya ilmiah baik dari hasil penelitian maupun nonpenelitian. Sering dengan perkembangan zaman, maka tujuan pembangunan secara berkelanjutan juga akan menyesuaikan perkembangan tersebut. Kemajuan teknologi dari berbagai bidang membuat informasi berpotensi tersebar dengan sangat cepat.

Social Emotional Learning sebagai Pengembangan Bimbingan dan Konseling Pribadi Sosial dan Ketercapaian Good Health and Well Being Siswa

Sustainable Development Goals (SDGs) sebagai upaya pembangunan berkelanjutan memiliki 17 indikator, salah satunya good health and well being. Indicator ini berupaya untuk mencapai kesehatan yang baik dan kesejahteraan pada setiap individu dalam kehidupannya. Individu yang sehat dan sejahtera akan dapat mencapai kepuasan dan kebahagiaan hidup yang diinginkan. Hal inilah yang nantinya dapat meningkatkan kesejahteraan bukan hanya personal individu, namun juga keberadaan suatu negara.

Kontribusi Matakuliah Etnografi Pendidikan S1 KP dalam Mendukung Pencapaian SDGs

Matakuliah Etnografi Pendidikan membahas konsep dasar, karakteristik, dan tujuan metode penelitian etnografi untuk diaplikasikan dalam riset pendidikan sekaligus mengkaji etnografi sebagai praktik budaya dalam berbagai konteks sosial budaya masyarakat. Dalam matakuliah, mahasiswa mengerjakan proyek kelompok untuk menggali praksis budaya dalam berbagai institusi pendidikan.

Peran Mata Kuliah Cybergogy and Heutagogy Untuk Memahami Transformasi Pendidikan Menuju Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDG’s)

Mata kuliah Cybergogy and Heutagogy merupakan matakuliah konsentrasi prodi kebijakan Pendidikan yang membahas mengenai transformasi perkembangan zaman yang membahwa perubahan dalam model-model pendekatan proses pembelajaran. Transformasi ini dipengaruhi oleh inovasi dalam teknologi, mobilitas penduduk, perubahan sistem ekonomi, politik dan budaya yang begitu cepat terjadi.

Peningkatan Kepemimpinan Instruksional Melalui Pelatihan Coaching Bagi Kepala Sekolah Dasar

Gunungkidul, 10 Agustus 2023 - Program Studi S2 Manajemen Pendidikan bersama dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Gunungkidul telah berhasil menyelenggarakan kegiatan pelatihan dan pembekalan coaching untuk 26 kepala sekolah dasar. Kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga tahapan, yaitu In Service Learning I pada 18 Juli 2023, On the Job Learning mulai dari 19 Juli hingga 7 Agustus 2023, dan In Service Learning II pada 8 Agustus 2023.

Mengeksplorasi Tantangan dan Strategi Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah Dasar Penggerak di Daerah Pesisir

Program Studi S2 Manajemen Pendidikan bekerja sama dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Gunungkidul telah melaksanakan kegiatan penelitian dengan tujuan untuk menggali berbagai tantangan dan strategi kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah dasar penggerak di daerah terpencil pesisir. Kegiatan ini dilaksanakan mulai tanggal 1 Maret hingga 30 Agustus 2023 di lima Sekolah Dasar Negeri (SDN) sebagai tempat pelaksanaan, yaitu SDN Pudak Tepus, SDN Kemadang Tanjungsari, SDN Petoyan 2 Purwosari, SDN Girisekar Panggang, dan SDN Monggol 1 Saptosari.

Mata Kuliah Teori Administrasi dan Manajemen Pendidikan sebagai Salah Satu Pencapaian Indikator SDGs

Setiap individu dituntut adanya pengembangan diri agar kualitas kepribadiannya meningkat sejalan dengan perkembangan tantangan hidup yang selalu berubah. Salah satu upaya untuk mengakomodasi hal tersebut dengan melalui kegiatan pendidikan. Pendidikan merupakan suatu aktivitas sosial yang esensial untuk mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs) PBB. Kualitas pendidikan dapat dilihat pada dua aspek yaitu kualitas komponen dan kualitas pengelolaannya.

Mata Kuliah Perencanaan dan Penganggaran Pendidikan Mendorong Pencapaian Indikator SDGs di Dunia Pendidikan

Inovasi dalam dunia pendidikan menjadi sangat penting untuk mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah dengan mengintegrasikan mata kuliah Perencanaan dan Penganggaran Pendidikan dalam kurikulum Pendidikan.

Mata Kuliah Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan sebagai Salah Satu Pencapaian Indikator SDGs

Pendidikan yang berkualitas harus memenuhi sarana dan prasarana yang memadai, meningkatkan suatu kualitas pendidikan haruslah memenuhi standar. Sementara itu dengan perkembangan pendidikan yang semakin maju, peran sekolah sangatlah besar dalam proses penataan dan pengelolaan sarana prasarana yang berhubungan dengan pengadaan, pendayagunaan, inventarisasi, pemeliharaan, dan penghapusan agar tercapai suasana belajar-mengajar yang kondusif dan nyaman sesuai dengan tujuan yang sudah ditetapkan secara efektif dan efisien.

Pages