Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) dan Universiti Utara Malaysia (UUM) memanfaatkan ruang gerak universitas untuk mencapai tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals). Sebagai bentuk tanggung jawab universitas, kedua universitas tersebut menyadari bahwa harus ada upaya yang dilakukan oleh universitas untuk memastikan proses pendidikan yang berlangsung di universitas dapat memenuhi kebutuhan dan mampu menjawab tantangan masa depan. Salah satu indikator yang perlu diperhatikan adalah relevansi kurikulum terhadap tuntutan masa depan.

Sebagai bentuk tanggung jawab program studi terhadap lulusannya, mahasiswa jenjang doktoral harus diwadahi pengalaman belajar yang relevan dan sesuai dengan tantangan dan kebutuhan sosial di masa depan. Program studi S-3 Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta berkomitmen dengan menyediakan mata kuliah keahlian, seperti mata kuliah pengambilan keputusan strategis. Mata kuliah ini berfungsi untuk melengkapi pengetahuan mahasiswa agar mahasiswa kemudian menjadi lebih siap dan terampil dalam hal membuat keputusan strategis.

Penyelenggaraan Pendidikan perlu dikelola secara optimal agar terwujud pendidikan yang bermutu. Mutu Pendidikan dapat dilihat dari pencapaian standar kompetensi lulusan, isi, proses, penilaian, pendidik dan tenaga kependidikan, pengelolaan, sarana prasana dan pembiayaan. Kualitas merupakan kondisi dinamis yang berhubungan dengan produk, manusia, proses, tugas, serta lingkungan yang memenuhi atau melebihi harapan pelangan konsumen. Setiap lembaga pendidikan berupaya untuk terus melakukan peningkatan mutu agar dapat mencapai pendidikan berkualitas (Sustainable Development Goals/ SDGs).

Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals atau SDGs) adalah agenda global yang diadopsi oleh 193 negara anggota Perserikatan Bangsa-Bangsa pada tahun 2015. SDGs bertujuan untuk mengatasi berbagai tantangan global, seperti kemiskinan, ketidaksetaraan, perubahan iklim, ketimpangan, dan ketidakstabilan sosial. Untuk mencapai SDGs, berbagai sektor, termasuk pendidikan, harus terlibat aktif.